您好,欢迎光临衢江教育局网
  • 推荐图文
  • 最新消息
  • 衢江区教育概况

    衢江区教育概况

    发布时间:2016-12-27

    基本情况  衢江区地处浙闽赣皖四省边际,素有“衢通四省”之称,前身是衢县, 2001年底撤县设区,区政府驻樟潭。区域面积1748平方公里,辖10个镇、8个乡、2个街道、3个社区,总人口近40万。2013学年,全区共有乡镇中心小学以上学校39所,其中中心小学19所(含民办小学1所),初中13所(含民办初中1所),九年一贯制学校3所,普高3所,职业中专1所。另有特殊教育学校1所,完小6所。在校生38695人,其中小学20812人,初中10243人,普高5142人,职业中专2468人,特殊教育30人。幼儿园155(其中公办乡镇幼儿园5),在园幼儿11575人。全区在职公办教师2768人,其中小学1299人,初中866人,普通高中437人,职业中专93人,特殊教育5人,幼儿教师22人,局机关20人,教研室26人。目前,基础教育主要指标均达到省高标准高质量“普九”要求:小学入学率达100%,小学毕业生升初中比例达100%,初中毕业生升高中比例为94% 7-15周岁“三残”儿童少年入学率、学前三年入园率分别达到100%95.65%。 近年来,学校办学综合实力快速提高:共创建省标准化学校24所,创建率61.5%;市级名校8所。

    教育资源  中小学布局调整逐步深入。一方面农村薄弱学校的改造加快步伐。先后实施改水、改厕、改食堂与改宿舍工程,共实施改水项目111个,改厕项目88个,食宿改造项目70个,总投入资金4474.3万元; 20098月,启动校舍安全工程,三年投入6860万元经费,加固改造(含拆建、迁建、新建)中小学校舍面积5.63万平方米。 另一方面新城区教育迅速崛起。从2003年开始,相继实施了“两扩两迁”工程,开展新城区优质教育平台建设工作,2005年完成区一小扩建,投入资金1000万元;完成区实验中学扩建一期工程,投入资金800万元;2007年完成衢州三中迁建,投资1.5亿元; 2008年完成樟潭小学迁建成为衢江区实验小学,投资3212万元;完成衢州市东港学校新建;2013年完成衢江区第一初中新建,投资13405万元,初步完成新城区十五年基础教育体系构建。

    教育管理  坚持以质量兴教为中心,以均衡发展为目标,全面推进精细化管理。 2008年我们把义务教育学校分成7个片区,成立了义务教育均衡发展共同体,2012年根据发展需要,将原有7个共同体改为现在的5个。以区域内一所优质学校为基地,在学校管理、教育教学、教师交流等方面互通信息,共享资源,充分发挥共同体内优质教育资源的辐射、带动作用,实现共同体内学校理念共享、资源共享、优势互补、相互促进、捆绑发展的目标,从而构建“不同法人单位、联校协调管理”的新机制。 20098月,由区一小、区实验小学、东港学校、杜泽中心小学与廿里中心小学等五所优质学校接管灰坪、举村、双桥、庙前及岭洋等五所边远山区库区学校,由优质学校派出管理人员与优秀教师,统一学校管理与人事,同时接管学校的财务,为山区库区学校的发展注入了强心剂与恒动力,方便当地孩子就学的同时让他们也能享受到更优质的教育。

    教育队伍  我们始终坚持队伍建设是强教之要,做到紧抓不放、常抓不懈。一是校长队伍逐步专业化。现任校长中,有全国优秀教师、省农村教师突出贡献奖、市劳动模范各1人;省春蚕奖4人;市名师、名校长7人,市115人才培养对象、市教坛新秀各4人、市学科带头人2人;区名师、名校长12人,区拔尖人才3人。 二是教师队伍素质逐步提升。近年来共培养全国优秀教师、省农村教师突出贡献奖、市劳动模范各2人,省春蚕奖15人,省课改之星2人,省教坛新秀3人,市级以上教坛新秀16人,市名师14人,市级以上学科带头人15人,区名师25人。

    教育成果  教育工作的重点逐步向质量提高与内涵建设转移,以特色化教学为平台,大力培育个性化校园文化:区四小的“大爱”教育办学思想,区一小 “让教育充满思想,让生命承载希望,让幸福溢满校园”的人文理念,杜泽小学“给我六年,还你六十年”的育人理念,区实验中学、东港学校的精细化管理,衢州三中的质量管理,杜泽中学的后进生转化等一批独具个性的文化品牌学校不断涌现,使我区教育事业的文化底蕴逐步走向丰厚。 以“轻负担高质量”为重点,以“教学精细化管理”为抓手的教学模式改革,有力促进了教学质量的提升,中考、高考成绩稳步提高,衢州三中高中教学品牌得到社会认可,2013年高考第一批上线人数249人,比去年增加了25人,上线率达23.78%,列市区第二。职业中专高考再创佳绩,电子和计算机两个专业100%上线,区职业中专被评为省首批改革发展示范校。





?à?t