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    莲花镇中心小学

    发布时间:2016-12-27

    衢江区莲花镇中心小学,位于衢江区东北方向,距离衢城约25公里。学校创办于1947年,小学原建在莲花镇“莲华寺”,1999年在镇党委政府及各级有关部门的支持下,筹集400多万元,选址莲花村“井堂山”兴建新校园。2002年,24个班级的教学楼建成投入使用。学校现占地68亩,目前拥有24个班级,学生1172名,62位专任教师,区名师1名,区学科带头人2名,区级教坛新秀2名,各级各类先进教师40余人。

    近年来,学校借新课改和教育创强为契机,以创新办学效益为导向,超前规划和促进学校发展;以深化教育教学改革为中心,全面实施素质教育;以提升学校办学品位为目标,大力营造高尚文化校园。如今校园布局科学合理,教学区、办公区、生活区、健身区井然有序;学校各项设施齐全,所有体育、卫生、艺术、实验设施以及配备均按标准配置;校园环境优美,一年四季绿草如茵,鲜花盛开。先进的教学设施,优美的校园环境为学校进一步发展夯实基础。

    在全体师生努力下,抓质量、促规范、求创新,教师爱生、乐教、善研,学生勤学、乐学、善学。学校以“用智慧点亮教育 用信心照亮童年 用成功擦亮校名 ”为办学理念;以将学校建成“求真的熔炉、求善的摇篮、求美的舞台、求新的乐园”为办学目标;以“以校为本、以师为本、以生为本、以行为本”为办学思路。形成了以“学校教育为主导,家庭教育为基础,社会教育为依托”的开放式办学模式,已初步形成自身特色:

    1花田校园,彰显特色:立足实际,学校以营造创建花香校园,打造花样童年的校本课程实施为主题,将教育悄无声息地播种在了田地间,让大家沐浴在花田里,浸润在文化中,为师生生命的成长积淀丰厚的底蕴。逐步把师生培养成为花香校园里的文化人、文明人,花田的品性,花田的文化。在实践活动中,将蕴藏于“花田”中的诗词歌赋、道德规范、理想情操、劳动技能悄然走进他们的心灵,内化为他们的行为方式乃至生活方式,从而真正改善师生的心智模式。

    2规范管理,锤炼品质:在校本管理中,构建起“一核心、两羽翼、三抓手”校本管理框架——即以校长办学主体为核心,以副校长室和教务处、政教处管理主体为两翼,以校本科研主体为抓手,形成了“健全组织,完善制度;规划定位,思路明确;校本培训,四位一体;服务教学,做中提高”的校本管理模式。目前,学校通过法制化、规范化、科学化、人文化、特色化的管理,初步达到人本与制度和谐统一。

    3讲台人生,书写师魂:两周一期的 “铸师魂,颂师德,共建和谐校园”为主题的教师讲台人生活动,弘扬了崇高的师德风范,树立了师德师风典型。

    4家校联谊,共促成长:共进阳光体育亲子游戏、特色茶话会、亲临课堂、情满校园、家校联谊会等活动的开展增进交流,促进亲情,家校形成合力。

     





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